第6章 校园漫步 贰（第2页）

比如，白墨九是个怕麻烦的人，但他会为了让唐月不麻烦，帮她洗衣服，洗碗等。

自此以后，唐月可以说是越来越关心白墨九，甚至对白墨九产生了一种唐月自已也不知道叫不叫喜欢的情感。

而对于当时的白墨九来说唐月就是一个可望而不可即的存在，成绩次次比他高，性格又开朗，朋友又多。当时的白墨九对唐月就有了一股子欣赏，也可以说是青春萌动。

可是唐月有很多朋友，即使是青梅竹马也不可能每时每刻待在一起。

到了高中，白墨九心中一喜，因为唐月身边陪她最久的人就是自已了，而和唐月的友谊加深让他变得开朗，还有缺德…

希望和唐月在一起或是以朋友，或是以爱人的身份度过余生也许就是少年心里的梦吧…

唐月正忧愁毕业后两人会不会分道扬镳，她也不是没想过要把两人的感情升华一下的，可她害怕太过激烈的关系不会长久，她就怕新鲜感一过就…而她似乎忘了支持他们两关系的从不是新鲜感，而是互相的依赖、信任和日久生情。

随着唐月手中的鱼饲料逐渐减少，锦鲤们争食的场面也渐渐平息下来。它们似乎已经吃饱喝足。

白墨九站在一旁，静静地观察着这一切，眼中流露出一丝记足和愉悦。

唐月转头看向白墨九，“看它们吃得多开心，我们的努力没有白费。”

边说边向白墨九伸出手，白墨九拉起唐月伸出的手站将唐月拉起。

两人的目光再次转向小石潭，只见潭水清澈见底，潭边的竹林随风轻轻摇曳，发出沙沙的响声。

白墨九提议道：“我们以后可以常来喂鱼，这些鱼看着挺有趣的。”

唐月点头通意：“好主意，我也很享受这样的时光。”

心中暗暗想着，“以后？难道白墨九想和我有以后吗？”小脸一红

说着，两人开始沿着来时的竹林小路慢慢往教室走。